【慢學派 X 馬灣家長工作坊:後感】​

教師的身份向來是沉重的,​

如何扮演好教師的角色更是我一直思考的問題。​

由學校的教師轉型

 

至自由工作者不是一個容易下的決定。​

當然,一群馬灣的家長,​

絕對是我的「伯樂」,​

除了太太 (頭號支持者),​

家長就是我的支持者,​

亦是這群家長,​

使我明白自己的價值。​

(有機會,再要講下點解學校容易使人的價值下降)​

 

「疫情」的出現,間接使我反思自己的前路應如何走下去。​

教師與學生的互動一直是教師不斷思考的事情,​

成績、情緒及行為等,從來缺一不可。​

 

然而,一直說的「家長教育」,​

我們又花多少時間進行呢?​

偶然的機會下,就想到要做這個「工作坊」。​

我不敢說自己在做甚麼教育工作,​

至少,讓他們了解下學年自己的孩子學習甚麼,​

是不為過嗎?​

 

明明說好一小時的工作坊,​

最後用了兩個小時多才完成。​

我希望這不是我最後一次的「工作坊」。​

我亦在此提醒自己學生不是教育的唯一對象,​

多跟家長溝通及交流亦是一種教育。​

謝謝各位家長的支持及包容,​

期待下一次再跟你們「交流」......



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