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[馬灣小社區 X 實驗計劃]

第一場的家長工作坊順利完成。​

我希望可以透過專頁跟大家分享一些想法。​

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「家長工作坊」有何意義及價值?​

作為一位教師,​

十年來感受到家長真的很無奈,很擔心,​

不知道可以怎樣幫助自己的孩子,​

原來,只是讓孩子可以正正常常地學習已是不容易了!​

當然,「無力感」一次又一次地使家長「失望」過來,​

亦會間接地把孩子的學習機會一次又一次地「外判」了,​

結果,孩子的童年沒有了,​

彼此的良好關係亦不復在。​

我,只能略盡微力,​

把現實的情況呈現至家長的眼中。​

我不禁在想,​

為何過往我們只聚焦在學生身上?​

那麼,我們過往又有否花心思跟家長作溝通?​

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偶然的機會下,​

一位家長問我可以講解一下來年的課堂及學習情況?​

她令我再反思,​

我們可否為孩子及家長做多一點點呢?​

至少,​

預告下年的學習課題,​

分享過往孩子面對的困難,​

是我可以做的事情。​

她的想法是間促成「家長工作坊」,​

當然,整理資料對在職教師而言,​

時間的成本是不少的,​

但是,我常常思考一個問題,​

作為教師,​

我們每天進行的事情及任務,​

又有多少是「直接地對孩子有益處」?​

故此,讓家長及孩子了解來年的課題,​

是有需要做,​

對我而言,是可以為家長做點事情的。​

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由籌備、租借場地、整理資料、再發放消息等預備工作需時,​

但在現今的教育氛圍下,​

能跟家長及孩子進行一些討論及活動,​

絕對是奢侈的事情,​

希望今次是一個起點,​

來年有更多的機會跟馬灣的家長進行探討。​

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多謝日前參與工作坊的家長,​

令我可以繼續為孩子做多點事情。​

沒有你們的參與,​

家長工作坊就不能進行,​

希望日後更多的家長可以繼續一起同行,​

為孩子創造更多的空間,​

為孩子創造更多的可能性。​


撰寫日期:29.6.2020


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